〈談同志教材〉

某報紙的徵文，後來被退稿。XD
好像是我生日的時候寫的。(噗)

因為規定五百字，所以我超努力刪字數……然後剛剛好五百。(噗)

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　　近來的「真愛事件」，真不知該表示「啼笑皆非」，或「震驚悲憤」。臺灣教育好不容易走到這一步，能夠從小教導我們的孩子去尊重、包容多元，符合當今社會多元文化主義的潮流，而我們自己的「家長們」，居然帶頭反對孩子們的學習與世界接軌。
　　世界是彩色的。原本就是繽紛燦爛的。我們的孩子應當有足夠的眼界，去看見世界本來的模樣，而不是由「大人們」替他們選定一個小洞洞，讓他們只能以管窺天。唯有相互了解，才能彼此尊重和包容。
　　臺灣的文化政策，從社區總體營造走到了文化公民權，正也是從「群」而逐漸注意到「己」。團體中必有差異，若是團體不能正視、重視個別差異，強求「同一」，那只是一種虛假的和平、不真實的平等。而缺乏了差異所促成的多樣，團體也會在停滯中凋敝。
　　我曾擔任過低年級的安親老師，我親眼看見孩子們在如此幼小的年紀就已經會彼此「分國」、相互霸凌，而原因經常只在於對方和自己「不一樣」。那麼若我們不從童蒙之初就教導孩子們尊重及包容的重要，還要等到什麼時候呢？等到再看見有孩子傷亡，等到再訂定出一條法律來試圖彌補已然無法挽救的傷痛？
　　如果霸凌問題應當重視，如果溫柔有所必要，那麼中小學就應當加入教導孩子尊重、包容多元的性與性別教育。